【第1篇】
《小巴掌童話》的讀后感
暑假里媽媽給我買了很多課外書，其中我最喜歡的一本書就是張秋生爺爺?shù)摹缎“驼仆挕贰Ｋ且槐痉浅Ｓ腥さ耐挄缭姟⑷绠嫛⑷绺璋愕膬?nèi)容吸引了我，真讓我愛不釋手。
在這個(gè)神奇的小巴掌里住滿了各種各樣的精彩童話，讓我知道了很多道理。例如《像音樂和像錘子的敲門聲》讓我懂得爸爸媽媽愛我們，我們也要體貼他們，不要總貪玩，總讓他們操心；《倚怪的雨傘》讓我們懂得了母愛的偉大，而我也有同樣神奇的雨傘呢！《打架》讓我知道了遇到事情時(shí)一定要冷靜，不要總想著用拳頭來解問題…
但是，我最喜歡的一個(gè)故事是《九十九年煩惱和一年快樂》。故事中犀牛爺爺從小時(shí)候開始記性就非常差，東西隨便亂放，每天到找東西時(shí)要花費(fèi)很多的時(shí)間，一天天的過去了，就這樣糊里糊涂地度過了九十九個(gè)年頭，直到遇見他的新鄰居浣熊時(shí)，它幫犀牛爺爺整理房間，并教會(huì)了它如何條理的生活。在浣熊的幫助下它度過了一年有條理、愉快的生活。這不僅僅讓我想到了自己，有時(shí)侯用過的東西總是忘記放回原處，再用時(shí)就會(huì)慌慌忙忙的到處找，有的時(shí)候也很懶散，就比如吃飯、整理書桌、寫作業(yè)時(shí)總是磨磨蹭蹭…以后我也要向浣熊學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上、生活上做到井井有條，改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)好習(xí)慣，不花費(fèi)時(shí)間找煩惱。
我喜歡《小巴掌童話》，在驕陽似火的夏日里，不僅給我?guī)砹艘黄鍥觯�讓我感覺到濃濃的父愛、母愛和友愛。還教我們?cè)鯓尤邸⒃鯓咏邮軔邸?br />
【第2篇】
暑假里，媽媽幫我買了一本張秋生爺爺?shù)摹缎“驼仆挕罚曳浅Ｏ矚g。
《小巴掌童話》是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，其中有一篇小故事叫《稱贊》，讓我感觸很深。他主要講述了小獾剛學(xué)做木工，小板凳做得很粗糙，當(dāng)他放棄時(shí)，小刺猬鼓勵(lì)了他，因?yàn)樾〈题墓膭?lì)，小獾終于做好了兩把漂亮的靠背椅子。
在這個(gè)故事里，我最喜歡小刺猬，因?yàn)楫?dāng)小獾板凳做的很粗糙，準(zhǔn)備放棄時(shí)，小刺猬走到小獾身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)小獾，跟他說哪里做得像，哪里做的好，在小刺猬一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)下，小獾才有了堅(jiān)持下去的信心。從小刺猬身上，我明白了，做人要學(xué)會(huì)贊美別人，鼓勵(lì)別人，這樣才會(huì)給別人帶去溫暖。想想我自己，就不會(huì)贊美別人，看了小刺猬的做法，我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)欣賞和發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)的贊美，才能交更多的朋友。
【第3篇】
放學(xué)回到家，我就迫不及待地拿出新買的《小巴掌童話》這本書，并且很快地讀了起來，讀著讀著，我就被書里的情節(jié)吸引了。
這本書的作者是張秋生爺爺.整本書是由許許多多的小故事組成的。其中有一篇故事令我印象最深刻，叫做《小老虎和生氣的床》。故事主人公是藍(lán)狼，藍(lán)狼碰見小熊進(jìn)不了家門，因?yàn)槔匣⒖匆娦⌒芗腋浇角逅悖桶缘赖叵胝紴榧河小Ｋ{(lán)狼通過自己的聰明智慧，讓小熊回到了自己家，并且還幫小老虎也有了自己的家。
讀完故事，我從中學(xué)習(xí)到了兩點(diǎn)，在生活中，無論遇到怎樣的困難，我們都應(yīng)該向藍(lán)狼學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)藍(lán)狼在困難面前，非常勇敢、冷靜思考。它用兩雙滑冰鞋，成功的把老虎移了出來，還找來小伙伴們，幫小老虎蓋了一座房子。后來，老虎被藍(lán)狼的勇敢、善良的精神感動(dòng)了，也開始試著改正自己的缺點(diǎn)。在成長(zhǎng)的道路上，我也要有一顆純潔善良的心，去幫助別人，影響別人。
《小巴掌童話》真是一本好書，讓我愛不釋手。大家也來讀讀這本書吧。
【第4篇】
雨中漫步
——《小巴掌童話》讀后感
這個(gè)暑假我讀了很多好看的書，我最喜歡的是張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》。書中有好多有趣的故事，圖畫也很好看，這些故事有的讓我很開心，有的讓我很難過，更多的是讓我讀完了之后有很多的收獲。
我最喜歡的一個(gè)故事是“雨中漫步”。故事中的青蛙在下雨天總會(huì)忘記帶傘，它看見屋外的傾盆大雨就對(duì)蟾蜍說我倆合撐一把傘吧。一開始蟾蜍很樂意地說“好啊”，但兩個(gè)人不一會(huì)就因?yàn)樽呗匪俣炔灰粯娱_始爭(zhēng)吵起來了。所以下一個(gè)下雨天，當(dāng)青蛙同樣提出合撐一把傘的想法時(shí)，蟾蜍拒絕了，但是它卻想出來一個(gè)更好的辦法，它先把傘借給青蛙，讓青蛙快步回家取來傘，再一起撐傘回家，這樣它們就能快樂地在雨中漫步了。
讀著故事，我仿佛看到了蟾蜍和青蛙肩并著肩在雨中漫步，也仿佛能聽到青蛙和蟾蜍邊走邊笑的聲音。
我喜歡蟾蜍，它樂于分享，也敢于拒絕，我更佩服它面對(duì)問題可以想出更好兩全其美的好辦法。它既收獲了友誼，也讓自己成長(zhǎng)了。我喜歡蟾蜍這樣做，也想變得和蟾蜍一樣聰明。
