煉成學(xué)霸的四個(gè)習(xí)慣
我們知道,到達(dá)山頂?shù)耐ǔV挥袃煞N動物,一種是雄鷹,一種是烏龜。雄鷹是本身速度就很快,而烏龜雖然慢,但它一直在努力。其實(shí)學(xué)霸無非也就這兩種人。
許多孩子天資聰慧,學(xué)生時(shí)期往往沉迷于網(wǎng)絡(luò),上課愛睡覺,但是他們卻回回前列,門門高分。人家學(xué)習(xí)效率高,他們能夠保證完成學(xué)校任務(wù)的情況下再去玩,自然如魚得水了。這類孩子被稱為天才式的人才。
但是對于先天智力普通的人,就得靠勤奮了,所謂的學(xué)霸就是要屏蔽一切玩樂的事物,不玩電腦不看電視,不用手機(jī),一門心思的學(xué)習(xí)。其實(shí)中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容只要將課上所學(xué)再結(jié)合自己回家鞏固復(fù)習(xí)就足夠了,是不需要參加補(bǔ)習(xí)班的。這里,就普通孩子的學(xué)霸養(yǎng)成習(xí)慣作一梳理:
一、自控自律
學(xué)霸從小就能看得出來,有強(qiáng)大的自制力,其實(shí)也就是習(xí)慣問題,他要看書復(fù)習(xí),其他什么事情都干擾不了。復(fù)習(xí)看書的進(jìn)度掌握得很好,每天看多少都計(jì)劃得很好,完全能夠根據(jù)老師要求來掌握,從來不會掉進(jìn)度。作業(yè)精確,準(zhǔn)時(shí),守規(guī)矩。學(xué)霸超級有毅力,制定一個(gè)目標(biāo),就一定會達(dá)成。你看從小到大,學(xué)霸很少有胖子,說要減肥,就真的瘦了。循規(guī)蹈矩,該上課上課,該放松放松,不會放縱自己。
二、課堂筆記
課堂筆記不是要你一味地記,而是重點(diǎn)以及你不懂的,書本上有的,標(biāo)注一下就可以了,沒有的簡單地記錄下來,課后再系統(tǒng)地整理,不要為了做筆記而影響聽課。每個(gè)時(shí)間段要做什么,可以是長期的,也可以是短期的,都要有。規(guī)劃時(shí)間的過程也就是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程,必須重視。
三、做題鞏固
做題練習(xí)是檢查你學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)掌握情況的最好辦法。做題的時(shí)候要有選擇性,不要漫無目的的見題就做。同時(shí),要重視做題,最好能整理一個(gè)易錯(cuò)題本,“題不二錯(cuò)”,復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題,一旦搞明白,絕不放過。考試前期可以做一兩套模擬題,要限定時(shí)間,按標(biāo)準(zhǔn)的考試來,“對試題抱一種研究的態(tài)度”。淡化分?jǐn)?shù)意識。
四、少玩游戲多看書
學(xué)霸還有個(gè)特點(diǎn),就是不怎么玩游戲,作為小孩子來說,對于電子產(chǎn)品不上癮,確實(shí)罕見。手機(jī)游戲偶爾可以玩,但絕對說停就停,不會嗨得暫停不了。學(xué)霸看紙質(zhì)書較多,利用多媒體學(xué)習(xí)較少。
所謂勤能補(bǔ)拙,我們沒有天生的靈光,只有后天的努力。
時(shí)間:2025-06-18 作者:校園文學(xué)網(wǎng) 來源:校園文學(xué)網(wǎng) 關(guān)注:
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