一本好書是甘醇的美酒，令人回味無窮;一本好書是春天的花園，令人心曠神怡;一本好書是人生的路燈，令人向陽而生。讀完海倫.凱勒的《假如給我三天光明》深深地震撼了我，激勵(lì)了我，給與了我無窮的力量。 著名作家馬克.吐溫說過：19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫.凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了。海倫.凱勒試圖用筆征服世界，她成功了！

我想起了中國(guó)的張海迪，她也是一個(gè)傳奇人物，給了我們無盡的激勵(lì)。海迪阿姨的生活是不幸的，在她五歲時(shí)，因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。但是她是堅(jiān)強(qiáng)的，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前，沒有沮喪和沉淪，始終充滿信心。即便在海迪阿姨最痛苦的時(shí)候，她都笑得很燦爛。正是這種自信與樂觀作為她的支柱，她勇敢地生活下來，并好好地活了下來。

張海迪和海倫一樣，他們的人生歷程中，有多少荊棘，有多少曲折；在她們的成長(zhǎng)中，遇到多少艱難，多少困苦，但是她們永不放棄，勇敢的砥礪前行，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！她們受到全世界人民的稱贊和認(rèn)可，是我們思想和靈魂的導(dǎo)師！

這不得不讓我感到慚愧。想起這段時(shí)間來，我經(jīng)常會(huì)為老師布置的背誦作業(yè)而苦惱。不斷埋怨背誦段這么長(zhǎng)，老師布置的背誦作業(yè)多，卻沒有意識(shí)到自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。一位身體殘疾的人，面對(duì)病痛，還能繼續(xù)保持著一顆頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的心。而我，是一個(gè)正常的孩子。對(duì)于這么容易能完成的背誦作業(yè)，怨天怨地，還發(fā)脾氣和哭鬧，實(shí)在是不應(yīng)該。

生命的意義在于不斷地進(jìn)取，挑戰(zhàn)自我。讀了這些感人事跡，我要向他們學(xué)習(xí)。我是一名學(xué)生，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，更應(yīng)該要勇敢去面對(duì)，去戰(zhàn)勝他們。因?yàn)槲蚁嘈牛�只有不斷的超越自己，我才能做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生命的強(qiáng)者。